Relatório das práticas sustentáveis

         Foi proposto a nossa escola um projeto sustentável, o qual imediatamente soubemos que  a integração e a participação eram essenciais. Assim desenvolvemos e reativamos projetos que os alunos possam participar ativamente.

    Começamos com uma conferência para ouvir as ideias e selecionar as melhores.

          Após essa conferência foi selecionado um grupo de alunos do 9º ano para representar e desenvolver as ideias, tais como:     
                               

·         Reativação da horta suspensa sustentável a qual nossos alunos desenvolveram desde o ano passado, esta foi feita de garrafas plásticas na grade da biblioteca, antenas parabólicas que foi reaproveitada.

1. ·  Limpeza e organização da sala e da escola. Foi feito pelos alunos lixinhos recicláveis para manter a sala limpa e organizada, evitando o desperdício de água e tempo. Os alunos colaboraram também mantendo o pátio e o resto da escola limpos.  

•   Mantemos lixeiras recicláveis e papa-pilhas.

•    Nome das árvores com caixotes de feira de madeira; os caixotes foram recolhidos no fim da feira.

·         Gastronomia sustentável, reaproveitamento de cascas de frutas e outros alimentos.

•   Compostagem com reaproveitamento de cascas de frutas e outros alimentos para utilização em nossa “horta”.

Após as ideias bem organizadas, chegou a hora de colocá-las em prática.

                  Grupos de alunos foram em todas as salas conversar e conseguimos ajuda e colaboração dos pais.

                Foi feito também uma degustação de pudim adormecido e suco de casca de abacaxi,

 assim integramos todos os nossos alunos no projeto.